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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) sociolingüístico de caracas (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: sociolingüístico de caracas

Is in goldstandard

1
paper UY_ALFALtxt218 - : Bentivoglio, Paola e Irania Malaver. 2012. Corpus Sociolingüístico de Caracas: PRESEEA Caracas 2004-2010 . Hablantes de instrucción superior. Boletín de Lingüística, XXIV 37-38: 144-180. [ [79]Links ]

2
paper VE_BoletindeLinguisticatxt131 - : [2]vol.24 número37-38 [3]Corpus sociolingüístico de Caracas: PRESEEA Caracas 2004-2010 hablantes de instrucción superior [4]El discurso sobre la irreversible extinción de las lenguas: un atentado contra la interculturalidad [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas

3
paper VE_BoletindeLinguisticatxt129 - : [2]vol.24 número37-38 [3]Concordancia variable con haber en español puertorriqueño [4]Corpus sociolingüístico de Caracas: PRESEEA Caracas 2004-2010 hablantes de instrucción superior [5] índice de autores [6]índice de materia [7]búsqueda de artículos [8]Home Page [9]lista alfabética de revistas

4
paper VE_BoletindeLinguisticatxt130 - : Corpus sociolingüístico de Caracas: PRESEEA Caracas 2004-2010 hablantes de instrucción superior

5
paper VE_BoletindeLinguisticatxt130 - : Bentivoglio, Paola y Victoria Vázquez Rozas: (De)queísmo en el corpus sociolingüístico de Caracas (2004-2008): un análisis discursivofuncional . En Actas del XV Congreso Internacional de la ALFAL [en CD]. Montevideo: Universidad de la República.

6
paper VE_BoletindeLinguisticatxt77 - : Los ejemplos encontrados se identificaron con el apellido y nombre del responsable, la fecha de publicación y las iniciales de la fuente de la que se ha extraído la información (EU para El Universal, EN para El Nacional, UN para Últimas Noticias y FB para Ficción Breve). En los casos en que el autor no está especificado, simplemente he escrito las letras S/A que significan sin autor��. Los ejemplos extraídos del Corpus Sociolingüístico de Caracas 1987 (Bentivoglio y Sedano 1993) se identificaron con un código que corresponde al grupo de edad, el nivel socioeconómico, el sexo y el hablante . A continuación presento un cuadro que ilustra la distribución de los hablantes:

7
paper VE_Letrastxt114 - : DIntrono y Sosa (1988: 24) reportan que numerosas investigaciones sobre los dialectos del español caribeño comprueban que los tres procesos principales que afectan [a] las consonantes nasales en posición posnuclear [son] la velarización, la asimilación y la elisión��. En su estudio, los autores analizaron las realizaciones de /-n/ en posición final de palabra, en el discurso de 18 hablantes del Corpus Sociolingüístico de Caracas (en adelante, CSC) 1977, y comprobaron que el habla caraqueña es eminentemente velarizante, que la elisión del segmento es muy escasa, y que su asimilación es un fenómeno esporádico (Ibídem:24 ). Además, DIntrono y Sosa afirman que de los factores lingüísticos y extralingüísticos utilizados para el análisis, ninguno parece influir sobre los procesos mencionados. Es lamentable, sin embargo, que en este artículo no se muestren los resultados del análisis de los factores sociales tomados en consideración para llegar a la conclusión de que la

8
paper VE_Letrastxt207 - : 8. Bentivoglio, P. e I. Malaver. (2012). Corpus sociolingüístico de Caracas: Preseea Caracas 2004-2010 . Hablantes de instrucción superior. Boletín de Lingüística, (24), 37-38. [ [84]Links ]

9
paper VE_Núcleotxt76 - : En las gramáticas, el término demasiado (adverbio, adjetivo o pronombre) se describe como un cuantificador que expresa cantidad en un grado que sobrepasa lo considerado normal o conveniente. La mayoría de los dialectólogos señalan dos usos no canónicos de demasiado: i. con valor enfático-superlativo, equivalente a muy o mucho; y, ii. el uso del adverbio como adjetivo cuando concuerda con el género y el número del adjetivo al que modifica (Díez, 2000; Kany, 1969; Lope Blanch, 2000; Moreno de Alba, 2003; y Toscano, 1953). El propósito de esta investigación es analizar cuantitativa y cualitativamente los usos de demasiado en el Corpus Sociolingüístico de Caracas 1987, para determinar: i . si el término se usa con significado enfáticosuperlativo; ii. si los hablantes lo usan como adjetivo en los contextos en los que modifica a otro adjetivo; y, iii. si estos usos se relacionan con algunas variables extralingüísticas. Los resultados del análisis confirman el uso de las formas

10
paper corpusRLAtxt208 - : Bentivoglio, Paola y Malaver, Irania. (2012). Corpus Sociolingüístico de Caracas: PRESEEA Caracas 2004-2010 Hablantes de Instrucción Superior . Boletín de Lingüística. XXIV(37-38), pp. 144-180. [ [91]Links ]

Evaluando al candidato sociolingüístico de caracas:

1) corpus: 10 (*)
2) hablantes: 9
3) instrucción: 6
4) preseea: 6 (*)
5) adjetivo: 5 (*)
6) bentivoglio: 5
7) análisis: 4
8) índice: 4
9) autores: 3
10) boletín: 3
11) paola: 3
12) demasiado: 3
13) superior.: 3

sociolingüístico de caracas
Lengua: spa
Frec: 55
Docs: 25
Nombre propio: 5 / 55 = 9%
Coocurrencias con glosario: 3
Puntaje: 4.032 = (3 + (1+6.02236781302845) / (1+5.8073549220576)));
Candidato aceptado

Referencias bibliográficas encontradas sobre cada término

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)

sociolingüístico de caracas

: Dados los resultados de la presente investigación, y tomando en cuenta los indicadores de cambio lingüístico mencionados en el apartado 2, se puede establecer que en el corpus sociolingüístico de Caracas de 1987:
: 12. Todos los ejemplos utilizados para ilustrar estas variables han sido tomados del Corpus Sociolingüístico de Caracas 1987.
: 2. Los datos se extrajeron del Corpus Sociolingüístico de Caracas 1987.
: 3. Corpus Sociolingüístico de Caracas (1987). La codificación entre paréntesis, que aparece a la derecha de cada ejemplo, identifica a qué hablante pertenece el ejemplo: ciudad, edad, nivel socioeconómico, sexo, nombre del hablante.
: 3.4. Corpus sociolingüístico de Caracas PRESEEA 2004-10 (PRESEEA-CSC 04-10)